Herzlich Willkommen beim mmb Institut

Das mmb Institut versteht sich als Denkwerkstatt und Impulsgeber für die Innovation von Bildung und Lernen. Vor diesem Hintergrund forscht und berät mmb als unabhängiges, privates Institut zu den Themen Digitalisierung & Lernen, Bildungsmärkte & EdTech, Technologien & Standorte, Qualifikationen & Kompetenzen sowie Arbeitsmarkt & Berufe.

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Gute Resonanz für die NEXTLEARN – eine E-Learning-Konferenz für Ausbildungsverantwortliche

Erstmals fand am 19. Februar 2019 in Berlin die Konferenz NEXTLEARN statt. Sie wendet sich gezielt an Ausbildungsverantwortliche und vermittelt Themen rund um das Lernen mit digitalen Medien. 80 Besucher informierten sich über das Thema “Contentbeschaffung” – wie kommen Auszubildende an das passende digitale Lernmaterial? In Vorträgen, Podiumsdiskussionen und Workshops wurde die Frage geklärt, wann welche Herangehensweise sinnvoll ist: Content kaufen? Oder selbst erstellen (lassen)? Oder auf Open Educational Ressources (OER) zurückgreifen? Neben AUBI plus mit dem Ausbildungs-Gütesiegel “Best Place to Learn” waren das Bundesinstitut für Berufsbildung und das mmb Institut Mitveranstalter. Fortsetzung folgt: Die nächste NEXTLEARN wird am 18. Februar 2020 in Berlin stattfinden.

mmb analysiert Trends in der Weiterbildung im Social Web

Worüber diskutierten Weiterbildungsfachleute in den sozialen Medien im Jahr 2018? Eine Analyse des mmb Instituts für das Weiterbildungsportal wb-web ergab, dass im Austausch zwischen den Bildungsakteurinnen und -akteuren vor allem das Lernerlebnis im Vordergrund steht. Virtual Reality Learning ist einer der Treiber hierfür. Doch auch der offene Zugang zu Bildungsressourcen sowie die Teilhabe aller Personengruppen an Bildung sind zentrale Themen.

Zehn Begriffe hat das mmb-Team in Blogbeiträgen, Newslettern, Tweets und Foren gefunden, die auf Trendthemen schließen lassen. mehr lesen…

Digitalisierung in der Berufsausbildung – Workshop für Ausbildungsverantwortliche

Gemeinsam mit Wolfgang Straube von der AUDI AG führt Lutz Goertz vom mmb Team für das Forum Institut ein kompaktes Seminar zum Lernen mit digitalen Medien in der Ausbildung durch. Die zweitätige Präsenzveranstaltung am 21./22.5. in München vermittelt praxisorientiert, wie sich die zunehmende Digitalisierung der Wirtschaft auch auf die berufliche Ausbildung in Unternehmen auswirkt. Digitale Lernmethoden und Lernformen werden ebenso thematisiert wie die Nutzung digitaler Kommunikationswege. Ausbildungsverantwortliche gewinnen wertvolle Praxiseinblicke zur Ausbildung in KMU und großen Unternehmen. Eine Anmeldung ist inzwischen nicht mehr möglich. Weitere Workshops an anderen Standorten sind in Planung. mehr lesen…

Digitale Lernformen in der Übersicht – neue Fassung 2019

Seit 2008 aktualisiert das mmb Institut im Jahresrhythmus eine Grafik unter dem Titel „Vielfalt der digitalen Lernformen“, die die vielen verschiedenen Tools und Lernanwendungen systematisiert. Für das Jahr 2019 hat mmb drei neue Formen hinzugefügt: Persönliche Lernassistenten, Instant Messaging (z.B. WhatsApp oder Threema) und Internet-Kollaborationstools (z.B. Google Drive). Lesen Sie hierzu unseren Blogbeitrag.

Neuer mmb-Branchenmonitor “E-Learning-Wirtschaft” erschienen

Wie immer im vierten Quartal eines Jahres, wenn alle Unternehmen ihr vorausgegangenes Geschäftsjahr abgeschlossen haben, hat das mmb Institut auch 2018 wieder ausführliche Brancheninformationen zum deutschen E-Learning-Anbietermarkt erhoben. Damit legt mmb die einzige Markterhebung zu diesem dynamischen Wirtschaftssegment zwischen Bildungswirtschaft und IT-Branche vor. Für die aktuelle Erhebung haben insgesamt 31 Unternehmen vollständige, differenzierte Angaben über die Wirtschaftsdaten der vergangenen zwei Jahre, 2016 und 2017, gemacht. Fordern Sie die neueste Ausgabe kostenlos an. Zusammenfassende Informationen bietet unsere mmb-Pressemitteilung.

Impressionen von der Learntec 2019

Drei Tage Learntec haben für uns bei mmb die Anmutung eines Klassen- oder Familientreffens. Jahr für Jahr trifft man dort Leute, die schon seit 15 oder 20 Jahren in der E-Learning-Community unterwegs sind. Drei Tage voller „Wusstest Du schon?“ und „Weißt Du noch damals?“. Doch der Vorteil gegenüber dem Klassentreffen ist: Hier kommen immer neue spannende Leute hinzu. 11.600 Fachbesucher stellten auf der Kongressmesse in Karlsruhe einen neuen Rekord auf. Auch an den Messeständen sah man viele neue Ausstellernamen. Und die Branche erlebt einen Startup-Boom. Viele junge Unternehmensgründer und -gründerinnen waren dafür bereit, in der Halle 2 in den Ring zu steigen.

Eine besonders persönliche Note lieferte die Learntec am ersten Tag mit dem Ausdruck der Namensschilder: Anstelle des Nachnamens wurde ein weiteres Mal der Vorname genannt. So schnell war man auf einer Learntec noch nie per Du. Verschiedene Impressionen und Innovationen hat Lutz Goertz zu einer kleinen Bildergalerie zusammengestellt.

EdTech-Quartett V2: Studio2B – innovativer VR-Recruiting-Ansatz „Dein erster Tag“

Das Unternehmen Studio2B bietet einen innovativen VR-Recruiting-Ansatz mit dem Namen „Dein erster Tag“ an. Das Angebot besteht aus 360-Grad-Filmen zu den verschiedensten Ausbildungsberufen. Diese Videos dienen dazu Schüler bei der Berufsorientierung zu begleiten und zu unterstützen. „Dein erster Tag“ versteht sich als die Brücke zwischen Lehrkräften, SchülerInnen und Unternehmen.

Das Problem, welches „Dein erster Tag“ löst, ist die Hürde, dass vielen Schülern ein realistischer Einblick in die Berufswelt fehlt. Zu viele haben einfach keine oder zu vage Vorstellungen, was sie in der Ausbildung erwartet. Der virtuelle Ansatz von „Dein erster Tag“ umgeht dabei Hürden denen Unternehmen bei einer Betriebserkundung entgegengestellt werden. Personeller Aufwand, Sicherheitsbestimmungen, mangelndes Schülerinteresse und unzugängliche Orte sind mit den 360-Grad-Filmen kein Problem mehr. mehr lesen…

mmb Learning Delphi 2018/19: Auf dem Weg zum Assisted Learning?

Rechtzeitig zur Learntec präsentiert das mmb Institut seine neueste Ausgabe der Trendstudie mmb Learning Delphi. Die jährliche Befragung von E-Learning-Expertinnen und -Experten zum digitalen Lernen fand mittlerweile zum dreizehnten Mal statt. Ergebnisse: Digitale Lernassistenten werden in den kommenden drei Jahren eine wichtige Lernform – sagen 60 Prozent der Befragten. Langfristig haben zwei Lernformen in den letzten Jahren an Relevanz verloren: Web Based Trainings und Wikis. Bei den wichtigsten Themen des digitalen Corporate Learnings haben sich in diesem Jahr erwartungsgemäß die „Datenschutzrichtlinien“ an die Spitze gesetzt.

Die aktuelle Ausgabe des mmb Learning Delphi können Sie hier herunterladen – und auch in Zukunft über neue Veröffentlichungen informiert werden.

Blick zurück: Das erste mmb Learning Delphi im Jahr 2006

Im Januar 2019 wird das mmb Institut die 13. Ausgabe der Expertenbefragung “mmb Learning Delphi” veröffentlichen und aktuelle Trends im digitalen Lernen beschreiben. Doch wie sah eigentlich die erste Ausgabe im Jahr 2006 aus? Welche Lernform wurde damals als besonders zukunftsweisend angesehen?

Für die erste Ausgabe zogen die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter des mmb-Teams mit Klemmbrettern und Papierfragebögen über die Learntec. Sie befragten insgesamt 40 Aussteller, Speaker und prominente Messegäste. Noch in der gleichen Nacht wurden die Daten im Hotelzimmer ausgewertet. Die erste Veröffentlichung war ein voller Erfolg – die Learning Delphi-Befragung wurde anschließend jährlich durchgeführt, dann allerdings mit einem Online-Fragebogen.

Übrigens – an der Spitze der Lernwerkzeuge, für die ein steigender Gebrauch prognostiziert wurde, standen damals Podcasts! Für alle, die die erste Ausgabe noch einmal lesen möchten, stellen wir sie hier zum Download zur Verfügung.

mmb bietet Qualifizierungskatalog für IT-Skills

Von Cloud Computing bis IT-Security, von Micro-Services bis Machine Learning, von Blockchain bis Virtual Reality: Der neue mmb-Katalog für IT-Qualifizierungen liefert einen aktuellen Überblick zur Angebotslandschaft.

Unternehmen stehen zunehmend vor dem Problem, ihre Mitarbeiter möglichst rasch und umfassend zu aktuellen IT-Technologien zu qualifizieren. Hierfür bieten sich vor allem Online-Kurse und Tutorials an. Doch der Markt ist extrem unübersichtlich, die Angebote hochgradig verschieden. Auf welcher Plattform kann man beispielsweise einen geeigneten Kurs zu Big Data Analytics, Backend-Development oder Internet of Things finden? Entsprechen die Angebote dem gewünschten Niveau und wie umfangreich sind sie? Schließlich: Was ist dafür zu bezahlen?

Das mmb Institut hat nun relevante Angebote im Detail recherchiert und katalogisiert. Wenngleich die Zusammenstellung der überwiegend englischsprachigen Angebote keinen Anspruch auf Vollständigkeit stellen kann, bietet sie erstmals eine zusammenfassende Übersicht zu den wichtigsten Kompetenzbereichen und Qualifizierungsangeboten sowie zu weiteren Merkmalen.

DL:Meetups 2019

Die “Digital_Learning:Meetups” sind Dein Networking-Event in Deiner Region oder Stadt vor Ort. Inspiriert durch kurze Experten-Talks kannst Du Dich in netter Atmosphäre mit Mitstreitern rund um das Thema Digitales Lernen in Unternehmen informieren und austauschen.


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Learning Insights

Gemeinsam mit Partnern aus Deutschland und England wurde das Video-Portal “LEARNING INSIGHTS” entwickelt, das Neuigkeiten zum Thema berufliche Weiterbildung – mit Fokus auf Herausforderungen und Möglichkeiten des digitalen Zeitalters – präsentiert. Co-Editor des Portals ist der mmb-Gründer Dr. Lutz P. Michel.

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