Hintergrund | mmb Institut GmbH

Was sagen E-Learning-Dienstleister zu den wichtigsten Veränderungen durch Corona?

Jan. 2021 | Meldungen

Im Rahmen der alljährlichen Erhebung für den mmb-Branchenmonitor „E-Learning-Wirtschaft“ wurden die E-Learning Dienstleister in diesem Jahr auch zu den (erwarteten) Veränderungen in Folge der Maßnahmen der Bundesregierung zur Eindämmung der Corona-Epidemie befragt –...

Trends, Highlights und Erfahrungen – das mmb-Team blickt zurück auf das Jahr 2020

Dez. 2020 | Meldungen

Ob wir auch noch in zwanzig Jahren an 2020 als das „Corona-Jahr“ oder das „verrückte Jahr“ zurückdenken? Noch nie zuvor wurde so viel in der breiten Öffentlichkeit über das Lernen mit digitalen Medien diskutiert. Auch Kolleginnen und Kollegen des mmb-Teams haben sich...

Ein „Netflix“ für die Online-Bildung?

Okt. 2020 | Meldungen

Brauchen wir in Deutschland eine „bundesweite Bildungsplattform für alle“? Und wie könnte diese aussehen? Digitale Bildung ist auf dem besten Weg, eines der kommenden Wahlkampfthemen zu werden. Denn eigentlich alle Parteien haben dieses Thema weit oben auf...

Virtual Reality zum Lernen – für Menschen mit Handicap noch nicht ausgereift

Juli 2020 | Berufliche Bildung

Wenn man heute über Lernen mit Virtual Reality spricht, geht es nicht mehr um Pioniertaten und erste vorsichtige Gehversuche. Vielmehr sind in den letzten Jahren viele verschiedene Anwendungen für das Lernen in computergenerierten Umgebungen entstanden – die Angebote...

mmb liefert Input zum Fortschrittsbericht der NRW-Digitalstrategie

Juli 2020 | KI & EdTech, Kompetenzen & LLL

Zwei vom mmb Institut durchgeführte Projekte liefern einen wichtigen Input für den Fortschrittsbericht 2020 „Strategie für das digitale Nordrhein-Westfalen“: Zum einen hat mmb einen entscheidenden Beitrag zur Vervollständigung der „Landkarte“...

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