Wo stehen deutsche Hochschulen in Sachen Digitalisierung von Studium und Lehre? Durch den Digitalisierungsschub während der Corona-Pandemie hat sich in der akademischen Bildung zwar einiges getan, aber der Entwicklungsstand fällt an den einzelnen Hochschulen sehr unterschiedlich aus.
Das mmb Institut hat im Auftrag des Hochschulforum Digitalisierung mehr als 1.600 Hochschulangehörige – darunter Leitungen, Supportmitarbeitende, Lehrende und Studierende – befragt, um den aktuellen Stand der Digitalisierung zu erfassen. Im Monitor Digitalisierung 360° wurden die Untersuchungsergebnisse nun veröffentlicht. Unter anderem zeigte sich: Die Präsenzlehre ist weiterhin das vorherrschende Lernformat – und das liegt nicht an mangelnder Technikausstattung.
