Neue mmb-Studie zur Druckmaschinenindustrie veröffentlicht

Neue mmb-Studie zur Druckmaschinenindustrie veröffentlicht

Im Auftrag der Hans-Böckler-Stiftung hat das mmb Institut eine weitere Studie zur Druckmaschinenindustrie erstellt. Mit einer umfassenden Sekundäranalyse sowie auf Basis von Interviews mit Branchenakteuren zeichnet die Expertise ein aktuelles Porträt dieser nach wie...
mmb liefert Input zum Fortschrittsbericht der NRW-Digitalstrategie

mmb liefert Input zum Fortschrittsbericht der NRW-Digitalstrategie

Zwei vom mmb Institut durchgeführte Projekte liefern einen wichtigen Input für den Fortschrittsbericht 2020 “Strategie für das digitale Nordrhein-Westfalen”: Zum einen hat mmb einen entscheidenden Beitrag zur Vervollständigung der “Landkarte”...
Wie wirkt Virtual Reality Learning aus der Rollstuhlperspektive?

Wie wirkt Virtual Reality Learning aus der Rollstuhlperspektive?

Wenn man heute über Lernen mit Virtual Reality spricht, geht es nicht mehr um Pioniertaten und erste vorsichtige Gehversuche. Vielmehr sind in den letzten Jahren viele verschiedene Anwendungen für das Lernen in computergenerierten Umgebungen entstanden – die Angebote...
EdTech-Quartett Vr3: World of VR – Skalierbare XR Trainings

EdTech-Quartett Vr3: World of VR – Skalierbare XR Trainings

Das Team von World of VR unterstützt Kunden bei der Entwicklung individueller Virtual und Augmented Reality-Lösungen im Unternehmens- und Konsumenten-Umfeld. Für Produkt- und Asset-Marketing, Event-Begleitung, 360° Fotografie und AR/VR Interaktionsmöglichkeiten...
Lockdown oder Disruption? 10 Thesen zur Zukunft der Bildung

Lockdown oder Disruption? 10 Thesen zur Zukunft der Bildung

mmb-Geschäftsführer Dr. Ulrich Schmid hat seine Überlegungen und Forschungserkenntnisse zum digitalen Lernen in und nach der Corona-Krise in 10 Thesen zusammengefasst:   Von 3 auf 100 in sechs Wochen: Die digitale Disruption der Bildung ist da “Content is...