Im Auftrag der Ad-hoc Arbeitsgruppe Lehrerbildung und Digitalisierung des Hochschulforums Digitalisierung hat das mmb Institut eine Überblicksstudie zum Thema „Digitalisierung in der Lehrerbildung“ verfasst. Sie stellt 11 ausgewählte Fallbeispiele guter Praxis dar, die Digitalkompetenz sowie medienpädagogische Kompetenz im Lehramtstudium integrieren und fördern.
Die Portraits der elf Hochschulangebote enthalten vielfältige Anregungen, wie man digitales Lernen und die Vermittlung von Medienkompetenz langfristig an Lehramtsstudiengängen etablieren kann. Im Resümee werden über die elf Hochschulangebote hinweg besondere Konzepte und Maßnahmen zum Einsatz digitaler Medien in der Lehre dargestellt, u.a. Beispiele für den innovativen Einsatz digitaler Lernmedien und für eine gelungene Integration in fachspezifische Angebote.