mmb-Studie: Optimierung eines Lernangebots für Funktionale Analphabeten

Für einen Relaunch des Portals ich-will-lernen.de hat das mmb Institut im Auftrag des Deutschen Volkshochschul-Verbands (dvv) Akteure von Alphabetisierungsmaßnahmen in Deutschland befragt. Kern der Studie waren Gespräche in Fokusgruppen mit Funktionalen Analphabeten. Dabei zeigte sich, dass viele von ihnen bereits digitale bzw. mobile Medien nutzen. Ein Portal für diese Zielgruppe sollte sich strukturell und inhaltlich adaptiv an die Bedürfnisse einzelner Lerner anpassen. Den Ergebnisbericht hat der dvv auf seiner Website www.grundbildung.de veröffentlicht.