Weiterhin Wachstum in der E-Learning-Wirtschaft [September 2010]
|
 Auf Basis seiner jährlichen Erhebung hat das MMB-Institut auch in diesem Jahr wieder den Branchenumsatz der deutschen E-Learning-Wirtschaft ermittelt. Demnach haben die deutschen E-Learning-Unternehmen im Jahr 2009 hochgerechnet 346 Millionen Euro umgesetzt. An der Spitze des Rankings der umsatzstärksten deutschen E-Learning-Dienstleister sind zudem deutliche Veränderungen zu verzeichnen.
Die vollständigen Ergebnisse dieser Branchenuntersuchung sind als MMB-Branchenmonitor I/2010 erschienen, zudem hat der HighText Verlag ein iBusiness-Poster des Rankings erstellt. Erstmals vorgestellt wurden die Zahlen der Fachöffentlichkeit im Rahmen einer Online-Pressekonferenz der LEARNTEC. Weitere Informationen finden sich auch in einer MMB-Pressemitteilung.
|
|
|
Vernetzung ist angesagt – Social Learning weiterhin auf dem Vormarsch [August 2010]
|
 Social Networks werden immer häufiger auch zum Lernen genutzt. Oft dienen sie als Ergänzung zu Blended-Learning-Angeboten, die nach wie vor die größte Bedeutung für die betriebliche Weiterbildung haben. Das ist eines der Ergebnisse der jährlichen Expertenbefragung "MMB Learning Delphi", die vom MMB-Institut im Frühjahr 2010 bereits zum fünften Mal durchgeführt wurde.
Die ausführlichen Ergebnisse der diesjährigen Trendstudie sind als MMB-Trendmonitor II/2010 veröffentlicht worden und können kostenlos heruntergeladen werden. Presseinformationen finden sich in einer MMB-Pressemitteilung.
|
|
|
Alte und neue Mediennutzung – Tagesschau und FAZ vs. Facebook und Twitter [Juli 2010]
|
 In den vergangenen Jahren hat das Internet mit seinen Kommunikationsangeboten einen tiefgreifenden Wandel im Mediennutzungsverhalten initiiert, der insbesondere in jüngeren Nutzergruppen sichtbar ist. Bedeutet dies nun, dass die klassischen Medienangebote angesichts dieser Entwicklung zwangsläufig immer stärker an Relevanz verlieren? Werden sie gar eines Tages durch das Internet vollständig verdrängt? Oder können die unterschiedlichen Angebotsformen nicht vielmehr wechselseitig voneinander profitieren?
Diesem Thema widmet sich der MMB-Trendmonitor I/2010, der als PDF-Download zur Verfügung steht. Presseinformationen finden sich in einer MMB-Pressemitteilung.
|
|
|
Web 2.0 für Lern- und Wissensmanagement in KMU – Praxisleitfaden veröffentlicht [Juni 2010]
|
 Auch mittelständische Unternehmen können die Funktionen von Blogs, Communities, Twitter, Virtuellen Klassenzimmern, Wikis und anderen Web 2.0-Tools nutzbringend zum Lernen einsetzen. Der "LERNET 2.0-Praxisleitfaden" hilft allen, die in einem kleinen oder mittelgroßen Betrieb Verantwortung für das Thema Bildung tragen, sinnvolle Anwendungen des digitalen Lernens zu finden und einzuführen.
Die Publikation, die vom MMB-Institut mit erarbeitet wurde, erläutert ausführlich das entsprechende Fachvokabular und bietet konkrete Anleitungen, die Schritt für Schritt die Einführung von Web 2.0-Applikationen beschreiben. Der Leitfaden, der im Rahmen des BMWi-Projekts "LERNET 2.0" entstanden ist, kann kostenlos unter www.lernetblog.de, einer Website des E-Learning-Verbands D-ELAN e.V., heruntergeladen werden.
|
|
|
MMB E-Learning-Wirtschaftsranking 2010 wird verlängert [Mai 2010]
|
Viele namhafte Unternehmen haben sich bereits am diesjährigen MMB E-Learning-Wirtschaftsranking beteiligt. Um weitere E-Learning-Unternehmen für die Studie zu gewinnen und so eine möglichst breite Basis für die Hochrechnung des Branchenumsatzes zu erhalten, hat das MMB-Institut die Erhebungsphase nun verlängert.
Allen E-Learning-Anbietern, die bislang noch nicht teilgenommen haben, bietet sich somit die Möglichkeit, ihre Umsatzangaben noch zu übermitteln und sich optional auch am Ranking zu beteiligen. Die E-Learning-Umsätze der Jahre 2008 und 2009 können mit einem Erhebungsbogen bis zum 17. Mai 2010 online übermittelt werden.
|
|
|
Einsatz von E-Learning in deutschen Großunternehmen – MMB-Studie jetzt veröffentlicht [April 2010]
|
 Mit dem Ziel, die Nutzung von E-Learning in deutschen Großunternehmen zu erheben und die wichtigsten Erfolgsfaktoren und Herausforderungen zu ermitteln, hat das MMB-Institut im Auftrag des BITKOM e.V. eine telefonische Befragung unter den deutschen Top 500-Unternehmen durchgeführt.
Der jetzt veröffentlichte Studienbericht liefert wichtige Erkenntnisse zu den Themenfeldern Ausgaben für E-Learning, Lerninhalte und Lernformen, Verantwortlichkeiten, Vorteile und Perspektiven sowie zu den Rahmenbedingungen für E-Learning in deutschen Großunternehmen. Die detaillierten Befunde können Sie hier herunterladen.
|
|
|
Startschuss zum diesjährigen MMB E-Learning-Wirtschaftsranking ist gefallen
[März 2010]
|
Das MMB E-Learning-Wirtschaftsranking hat in den vergangenen Jahren verlässliche Informationen über den deutschen E-Learning-Markt und dessen Anbieter geliefert. Das MMB-Institut wird deshalb auch 2010 wieder den Branchenumsatz und die Mitarbeiterzahlen der deutschen E-Learning-Wirtschaft ermitteln sowie die Unternehmen nach ihrem E-Learning-Umsatz und ihren Tätigkeitsfeldern einstufen.
An der Branchenerhebung und am Ranking beteiligen können sich wieder alle Unternehmen mit Handelsregistereintragung und Steuernummer in Deutschland, die mit E-Learning Umsätze erzielen. Die Möglichkeit zur Teilnahme besteht bis zum 30. April 2010. Weitere Informationen finden Sie in einer MMB-Pressemitteilung.
|
|
|
E-Learning für ältere IT-Fachkräfte – MMB und BITKOM starten empirische Studie [Februar 2010] |
 Um die Beschäftigungssituation sowie die Möglichkeiten der Wiedereingliederung älterer und erfahrener Fachkräfte der IT-Branche zu verbessern und um die Kompetenzentwicklung dieser Zielgruppen möglichst praxisnah und nachhaltig zu gestalten, haben der BITKOM und die IG Metall die Initiative IT 50plus ins Leben gerufen.
Das MMB-Institut für Medien- und Kompetenzforschung ist im Rahmen dieser Initiative mit der Durchführung einer Studie beauftragt – mit dem Ziel, die Entwicklung eines empirisch fundierten Kriterienkatalogs zu unterstützen, der zur Erstellung digitaler Lernangebote speziell für ältere IT-Fachkräfte herangezogen werden kann. Ferner soll ein "Good Practice-Fundus" aufgebaut werden. Beide Maßnahmen dienen der Vorbereitung eines "Gütesiegels E-Learning 50plus". Weitere Informationen finden Sie hier sowie auf der Website der Initiative IT 50plus.
|
|
|
MMB-Studie zur Content-Produktion liegt jetzt als Buch vor [Januar 2010]
|
 Unter dem Titel "Strukturwandel in Medienberufen" ist jetzt eine MMB-Studie als Buch erschienen, die den Wandel medienspezifischer Berufsbilder in der Content-Produktion beschreibt. Der Bericht im Auftrag des Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB) zeigt, welche Qualifikationen Hersteller von Medieninhalten benötigen, in welchen Berufen man sie erlernen kann und wo Maßnahmen in der geregelten Aus- und Weiterbildung helfen können, Qualifikationslücken zu schließen. Die Publikation ist beim W. Bertelsmann Verlag erhältlich. Informationen bietet auch eine entsprechende MMB-Pressemitteilung.
|
|
|